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杭州采实教育集团2015学年第一学期学校工作计划
发布日期:2015-09-01 浏览次数: 字号:[ ]

杭州采实教育集团2015学年第一学期学校工作计划

指导思想:

  深入学习贯彻省中小学育人工作会议精神,按照区教育局工作要求和学校三年发展目标的总体思路,坚持“让每一位同学都有效学习”的教育理念,坚持“立德树人”导向,积极践行社会主义核心价值观,继续深化“学程导进”课题研究,全面推进智慧教育,积极探索课程改革,优化教育教学管理,提升教师综合素质,推进“美丽学校”建设,推动集团教育迈向卓越。

  一、坚持“以生为本”,深化特色德育

  (一)以“制度管理”为抓手,促成德育工作规范化

  1. 进一步明确德育管理各职能部门的职责,加强德育工作的常规管理。组织学习《中小学班主任工作常规》,认真实施学校《班主任常规工作细则》,做到“心中有规范”。

  2. 进一步完善学校、家庭、社区“三位一体”共建育人机制。组建新一届家委会,加强家长学校建设,开展形式多样、内容丰富的教育实践活动。

  (二)以“全员育人”为理念,形成德育管理专业化

  1.加强班主任队伍建设。借助班主任例会、工作交流会,智慧分享会等平台,开展多种形式的班主任培训,进一步提升班主任管理艺术;加强班主任队伍梯队建设,加强班主任青能挂钩工作的实施和反馈,提高“青能挂钩”的实效性。

  2.进一步强化德育导师队伍建设。落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,推行“全方位育人,全过程育人,全员育人”的策略,继续实行德育导师制,引导广大教师做学生健康成长的指导者和引路人。

  (三)以“核心价值观”为指导,夯实德育基础工作

  1. 加强德育基础工作。创新社会主义核心价值观教育形式和实践载体,将社会主义核心价值观与班级每月行为习惯养成重点相结合,开展各类德育教育工作,推动核心价值观内化于心,外化于行。

  加强 “爱祖国、爱学习、爱劳动”教育,引导学生从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。

  开展公民意识教育。进一步开展“青少年精准普法”活动,加强禁毒教育和预防艾滋病教育,深入普及反邪、禁毒科学知识。

  开展生态文明教育。以“节约资源和保护环境”为主要内容,开展相关主题教育,鼓励学生争做环境保护的宣传者和实践者。

  开展安全教育。开展学生交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等系列主题教育活动和应急救护知识技能普及培训。

  规划设计学校安全教育展示馆,建设一个集教育、学习、体验、实践等多功能为一体的安全教育空间,增强学生珍爱生命的意识,提升学生的自救自护能力

  加强网络环境下的德育工作。引导好青少年学生遵守青少年网络文明公约。

  2. 推进“美丽学校”建设。进一步实施“美丽班级”建设工程和 “美丽学生”培育工程,促进学校校园环境外在美与学校品质内在美的有机结合。

  培养学生良好的行为规范。以学生文明习惯养成教育为重点,进一步深化开学十项竞赛和每周三项红旗评比。培养学生养成“严谨细致、专心致志”的学习习惯,“讲究卫生、健康向上”的生活习惯,“诚实守信、文明礼貌”的行为习惯。同时,组织开展好的初一行为规范训练。

  加强心理健康教育。高度重视学校心理健康教育和青春期健康教育工作。认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》相关要求,加强学校心理辅导站建设,保证心理健康教育必要的活动空间和教育时间。

  3.深化体艺科卫工作。设计开展丰富多彩的体育运动比赛,认真组织体训队训练,争取在区中小学生运动会中取得好成绩;以人工气候室和区车模训练基地为基础,积极开展各项科技活动,培养学生科学精神和创造能力;开展丰富多彩的艺术活动,提高学生的艺术修养和审美水平。

  在开展学校群众性体艺科活动的同时,大力加强学校特长生培养工作,相关学科要认真制定方案,狠抓落实,努力争取特长生工作有所突破。

  充分发挥体育俱乐部的作用。

  4.强化化德育研究工作。邀请校内外专家指导,开展德育课题研究,组织教师参加各级各类德育论文、案例评比,提高教师德育科研水平。

  强化德育课程整合意识,把少先队活动课、团课、各类专题教育与品德课有机结合起来,真正发挥课堂德育的主渠道作用。

  (四)以“学生发展”为根本,开展校园文化活动

  1.开展系列主题教育活动,丰富校园生活,提升学生素质,形成德育特色。

  深化“我的中国梦”主题教育活动。以纪念世界反法西斯战争胜利70周年暨抗日战争胜利70周年为契机,开展“追忆峥嵘抗战史,激昂青春中国梦” “红领巾相约中国梦,核心价值观记心中”等系列活动,激发爱国热情,落实社会主义核心价值观教育。

  深化“我们的节日”主题教育活动。以传统节日为载体,组织开展“品味书香”读书征文、“与梦同行”读书演讲、中华经典吟诵、名家进校园等经典诵读活动,弘扬中华优秀传统文化,增强广大师生文化自信和价值观自信。

  组织开展“采实骄傲”、三好学生、美德少年、优秀团员和少先队员、先进集体等评选活动,树立榜样,鼓励进步。加强学生干部队伍建设。通过多种形式进行培训,增强学生干部的责任感和积极性,充分发挥榜样引领作用。

  2.积极开展学生社会实践活动,提升学生社会责任感。

  继续组织开展“钱江品质少年寻访之旅”系列社会实践活动;围绕“五水共治”、“垃圾分类”、“节能减排”、“文明出行”等重点工作,引导学生积极参加志愿服务、公益劳动等;认真组织开展第二课堂活动,提高第二课堂活动的实效性。

  二、坚持“学生立场”,提高教学质量

  (一)加强各类研训,助推教师发展

  组织多形式研训活动,不断提升教师专业水平。

  立足本校实际,认真贯彻落实《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定》,努力为教师成长发展搭建平台,积极开展多形式研训活动。

  有计划地组织全体教师参加省、市、区各类专业培训,提升综合职业素养,适应时代需求。师训部门做细做好教师参加研训的过程指导、帮助、管理和存档等工作。要求各教研组长认真策划学期教研目标和主题,并认真执行基于策划的每一次教研活动。

  继续深入开展“学程导进”特色教育,探索轻负高质有效路径的校本研训。认真组织开展青能挂钩活动及新教师汇报课,以促进新教师教育教学水平的提升;开展针对全体教师的“丰荷杯”教学研讨活动,通过教学比武促进教学研究和交流;开展与结对学校的教学交流、邀请专家讲座、采实大讲堂、开展读书交流活动等,多方位促进提升教师的专业发展。

  (二)落实教学常规,提升教学质量

  1.严格执行减负规定,抓实抓好教学常规

  认真落实“四个常规”,坚决执行“六个严格”,规范办学,按规定开齐、开足课程,严格控制学生七小时在校上课时间和每天不超过两小时的书面家庭作业量。继续认真落实中小学生体质健康情况通报制度、课业负担征求意见制度、教学活动安排公示制度、家校联动制度、加重学生课业负担责任追究制等专项管理制度。教导处将加强对各项常规的监控,定期调查,定期检查《班级情况记录册》,年级、班级作业检查机制和家校联动监测机制的落实情况,及时反馈信息。任何部门、教师个人不得擅自征订学生学习资料。加强文印室资料印刷管理。

  2. 规范教研组管理,做实做强教学研究

  各教研组长、备课组长要增强责任意识和危机意识,加强组内规范管理,提高自身业务水平,成为本学科专业带头人,并带领本组教师积极开展教学研讨活动,做好本学科教学教研的引领职责;加强组风建设,努力营造团结协作、积极上进的组室氛围。

  (1)坚持集体备课。集体备课做到“五备”——备教材、备教法、备学法、备进度、备作业。教师个人应做到提前两周备课,并在假期中提前将学期所有教学内容进行分工备课,共同讨论后形成通案,在此基础上根据学生实际再次修改,在通案基础上形成适合个人教学风格又符合学生实际的个案。

  (2)做好有效听课。组长带领全组教师加强教师间相互听课,特别是青年教师及其导师要相互多听课,多交流沟通。见习教师一学期听课不少于25节(同教材20节),教龄三年以下(含三年)的教师每学期听课不少于20节(同教材15节),其它教师一学期不少于15节(同教材10节)。

  (3)追求高效课堂。基于“学生立场”展开教学,继续深入研究“学程导进”的课堂教学模式,创设有利于学生积极参与的教学环境,注重学生自主学习和实践体验;教师课堂语言要简练准确,认真编写、有效使用《课堂助学本》,做到精讲精练、科学高效。

  (4)精心设计作业。各科作业要保质报量,按照“紧扣目标、促进思维、分层要求、及时适量、形式多样”的要求精心设计学生作业;杜绝布置过简、过繁、过难的作业,双休日及节假日不加大作业量,确保学生休息、锻炼和发展个人爱好的时间。凡布置的作业教师要先做精选、全批、反馈并订正。

  (5)抓好质量监控。教学部门认真关注和指导好各学科教学活动,组织出好、磨好试卷,努力指导提高试卷质量,做好学期教学质量检测,及时分析、反馈,指导年级组开好质量分析会,及时发现好经验进行推广,及时发现问题进行整改,帮助有困难的学科组、班级解决问题,切实提高各学科教学质量。

  3.切合不同年级特征,提升教育教学质量

  各年级、各学科教师都要牢固确立“让每一位同学都有效学习”的教育理念,真诚关爱学生,重视学生学习习惯的培养和学习方法的指导,坚持赏识激励,引导学生自主学习,积极探索“轻负高质”,切实提高学科质量。

  (1)初一年级——重规范,养习惯。初一年级要做好小升初衔接,组织初一新教师及学生学习《课堂德育渗透评价表》十个环节要求,加强对学生良好行为规范和学习习惯的培养,注重各学科学习方法的指导,提高学习自主性、课堂注意力持久性的培养。确立“一个都不能少”的思想,激励每一位同学,使每一位同学都能尽快适应初中学习生活,自信、自觉、快乐地学习。

  (2)初二年级——重思想,防分化。教师要关注学生深层次思想问题,切实关爱和帮助每一位学生,防止学生两极分化,加强对学生学习方法的指导,及时做好各类临界生的培优补差工作;重视学生耐挫力的培养,赏识激励学生,激发学生的学习积极性;使学生不偏科、不掉队,争取均衡发展。

  (3)初三年级——重研究,创新高。初三老师要明确“教什么,怎么教”,各学科教师深入研究学科课程标准和历年中考试卷,做好试题分析和归类提炼,明确中考方向和要求;在此基础上精心选题,精讲精练,重点落实基础知识和基本技能,加强学习方法的指导,学习积极性的激发,收放结合,提升学生的学习意愿和能力。学科间加强协调配合,齐头并进;加强校区备课组间教学合作,本学期在区学业水平测试中再创佳绩。

  做好各类临界生、后进生、偏科生的辅导工作,加强优秀生的知识拓展和自学能力培养,要求努力提升优秀率。

  研究中考试题,不断深入研究,做好中考试卷双向细目表,把准中考方向,进行有效教学。

  积极有效地落实好初三体育中考的迎考训练工作,教师要科学有效地指导训练,严格要求,有序安排模拟考试,为体育中考做充分准备。

  三个年级组根据各年级学段特征,有针对性地抓好各年级教育教学工作,本学期末的区学业水平抽测中要求获得增量,努力超过上一个年级。

  (三)追求轻负高质,创新有效学习

  1.深入探索智慧教育。继续研究学习平台的使用,及时反馈,注重信息更新和技术改进,更有效地服务于教学。

  2.积极研究课程改革。继续做好基础性课程的规范开设,积极研究拓展性课程的开展。深化学校教学特色研究,探索课程整合的实践路径与有效方式。优化社团活动,引进教学资源,开展丰富多彩的学科社团。

  3.加强特长生培养。重点学科组安排专人负责,积极探索特长生新思路,有计划、有措施,要把特长生的培养工作抓出成效。

  4.细致做好实验教学。做好实验包教学,用好人工气候室,开齐开足科学实验课,通过丰富多彩的课外实验,激发学生学习兴趣,拓展学习途径,培育科学精神,有效提升学力。

  (四)提高服务意识,做好教务工作

  1.树立服务意识和效能意识,做好教务工作。严格各种检测、考务管理,保证措施得力、服务到位。教务、文印分工合作、相互配合,采实和新城校区细化分工,教导处把好学习资料文印的质量关和数量关,为教育教学提供最优质服务。认真细致做好学生学籍管理和档案管理工作。

  2.规范管理,做好图书征订和借阅工作。保证教师和学生的借阅时间,提高师生的阅读兴趣和图书、杂志的流通率。根据学生实际确定学生基本阅读量,提供基本书单,努力提高阅览室的上座率与图书的借阅率。

  3.加强对实验室管理及安全教育工作。规范实验用品的存放,保证实验室安全整洁。定期开放实验室,为学生提供更多的动手实验操作的机会。

  4.加强对专用教室的管理,各类专用教室均专人负责,保证日常记录、卫生等常规事务的规范操作,保证教育教学工作有序开展。

  三、坚持“服务师生”,提供优质保障

  (一)做好各类常规,服务教育教学

  1.做好开学准备工作,完成物品采购,按时发放,定期清点,保障教育教学需要。

  2.做好开学前的绿植补养、和杂草清除工作,完善绿化养护工作。

  3.按时发放校服,完成补、增订和后续工作。

  4.加强日常的校产检查、登记、维护和维修工作。

  5.完善零星维修报损制度,及时督促做好修补和维护工作。

  6.做好新生行规训练、运动会、秋假、秋游、国庆等大型活动和节日的后勤保障及来访参观接待。

  (二)严格财务规范,做好财务工作

  1. 严格执行财务纪律,认真贯彻执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准、收费公示,坚决杜绝乱收费现象。

  2.做好学校财务管理,在经费使用上要量入为出,合理使用。

  做好2016年学校预算编制工作以及2015年钱江新城实验学校维修工程审计工作。

  3.加强教育和交流,帮助新进保管员尽快适应岗位,顺利上岗。

  4.加强财产管理

  (1)进一步完善采购、保管、维护、使用等财产保管制度,做到账账相符、账物相符,同时做到手续规范、票据齐全。并抓好库存物品的管理,做到物品放置有序、防火防盗。常用物资要适量库存,以备不时之需。

  (2)学校财物实行“谁使用、谁保管、谁负责”的管理制度,领物登记签名,还物消号,防止财产流失、损坏。教室、办公室财产由各班主任、负责人落实责任。

  (3)专用教室、实验室财产、教学用品、图书室财产均由各负责人落实责任,要有一式两份的登记册,一份交学校存档,一切物品不得随意借出。学校财产自然损坏按规定填写报损单,保管室回收损坏资产,认为损坏的,照价赔偿或修复原样。

  (三)落实安保举措,创建平安校园

  加强学校人防、物防、技防的安全管理,完善制度,加强管理,有效落实校园安全工作的各项规章,使措施落实到位。

  1.做好消防安全教育,利用校讯通、板报、晨会、校园网、班会课、演练等途径,做好消防安全教育宣传工作。

  2. 落实日常检查制度。定期排查学校设施设备,发现问题,立即整改。

  3.落实校产使用保管安全责任制度。完善安全员队伍,落实校产安全保管职责,做好办公室、教室、专用教室等场所的安全管理。

  4.加强水电使用管理。加强教室、办公室水电使用管理,严禁违规使用电器。提倡节约,杜绝长明灯、长流水,减少人为浪费。

  5.检查校园安防监控设备,调整破损监控,扫除盲区。

  6.加强门岗的规范化管理。严格进出校门的登记、检查制度,定期对保安进行培训。严格做好来访人员、车辆的登记工作,规范门卫的巡视制度。加强保安人员的素质教育,遇到突发事件需冷静处理、及时上报。规范落实保安夜间巡更要求,不定期进行检查督促。

  7.加强校内机动车辆管理。严格控制机动车辆进入校园,陌生车辆未经允许不得驶入校园,教工车辆须持《停车证》方可入内,限制超大超长车停入校园。停车证的申请要按照学校要求办理,新驾驶员实际驾龄一年以上,新车三个月以上方可申请校内停车。规范新城校区机动车辆管理,教工车辆须按车号,停入地下车库指定位置。

  8.做好学校安全工作的考核,收集整理材料。

  (四)加强食堂管理,确保师生满意

  加强食堂的检查与监督力度,发现问题及时处理;加强食品采购、验收、留样制度,及时索取索证,加强日验收、入库和留样观察工作,确保食品卫生安全;加强食堂环境管理和个人卫生管理,保持就餐环境的优美和整洁;定期开展经济核算,坚决做到无盈利,不亏损;定期召开膳管会,及时征求师生的建议与意见,不断改进食堂工作,做到让师生满意。

四、坚持“依法治校”,优化教学管理

  (一)加强师德师风,提高工作效能

  1. 在教师中深入开展社会主义核心价值观教育和职业道德教育,积极引导广大教职工立足岗位,争创一流业绩。

  2.加强教工学习,定期组织教师开展读书交流、智慧分享等学习活动,确立正确的教育理念,不断开拓教育视野,提高对教育本质的思想认识。

  3.加强师德建设,提高教师素养

  全体教师要自觉遵守师德规范,廉洁从教,不违规补课、不做有偿家教、不违规擅订学生课外复习资料;尊重学生人格,不歧视、体罚、变相体罚学生,不侵犯学生合法权益;爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,品行端正。

  4.继续搞好学校凝聚力工程建设,关心教工的思想、工作与生活,创设良好的校园环境与人际关系,努力提高教工的职业幸福感。

  (二)巩固科研成果,深入教育创新

  1.做好市、区各项课题、论文的送审工作。

  2.继续深化信息技术对学科教学实践的应用与研究。进一步完善学习平台功能,做好微课培训和运用,全面推进智慧教育。

  (三)加强安全教育,建设和谐校园

  加强师生安全教育,及时了解学生上下学安全情况以及门卫、消防、校舍、饮水、用电、餐饮食堂等各项安全因素。积极开展应急演练,着力提高师生的自救、互救能力,进一步提高学生的安全意识和自我保护能力;认真排查、及时整改安全隐患,深入推进校园周边环境综合治理;健全警校共建和社会治安综合治理的长效机制,整合力量、综合施策,营造和谐安定的校园环境。

  (四)优化干部管理,提高管理效能

  1.每位干部都要自觉敬业奉献,恪尽职守,不断提高自身的思想水平、政策水平和处理实际问题的能力。严格执行廉政建设的有关规定,以身作则。大胆管理,提高部门管理水平,在服务师生的过程中使自己不断锻炼成长。

  2.做好校务公开,对涉及师生切身利益和学校招生、收费等事项,坚持集体领导,民主决策,集思广益,提高决策的科学性。

  3.修订、完善学校章程,完善学校规章制度,不断推进教育治理。

  4.成立学校课程改革实验小组,一方面深入探索学校课程改革,另一方面为年轻干部搭建锻炼成长的平台。

  (五)做好艮北新学校的筹建准备工作

  认真做好艮北区块采荷实验新校区与地铁上盖小区配套小学的新学校校舍设计建设,积极引入新课程改革理念和现代学校建设新元素,广泛吸取教师家长意见与智慧,群策群力做好新学校筹建工作。

  (六)加强结对交流,拓展师生视野

  1.加强城乡结对学校的交流,搞好与建德梅城中学的结对互助工作。

  2.进一步做好与阿克苏四中的结对交流工作,落实两校远程教育平台的相关工作,组织委派相关落实赴疆交流学习。

  3.做好与加拿大学校联合办学的筹备工作。

  4.做好美国结对学校教师交流培训的各项工作,做好外教来校任教工作。

  (七)优化学校宣传,扩大对外影响

  继续完善通讯工作,争取新闻媒体更多地宣传学校教学、重大活动和特色活动,保证稿件的质量和数量,力争多宣传、多见报。

  进一步做好校园网的建设,发挥校园网的宣传功能,及时更新教育教学活动信息,积极宣传学校改革动态,更好地呈现我校师生良好的精神风貌和教育教学成效,扩大学校知名度和影响力。

  (八)做好学校档案,落实计划生育

  切实做好学校档案资料的收集和整理,各部门要有专人负责收集资料,及时交归学校办公室归档,提高档案的使用效率。

  采取有效措施搞好学校计划生育工作,严格控制计划外生育,保证教育教学工作的有序进行。

 杭州采实教育集团校长室

                                                      2015.9





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